La Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) realizará del 9 al 11 de septiembre el 8.º Encuentro de Desarrollo de Habilidades Informacionales (8DHI), un espacio que pondrá bajo análisis el impacto de la inteligencia artificial generativa en la formación universitaria. La Biblioteca Central Carlos Montemayor será sede de las actividades, enfocadas en los nuevos desafíos que enfrentan estudiantes, docentes e investigadores para localizar, comprender, evaluar y utilizar información de manera crítica.
Durante tres días, el encuentro abordará la evolución de las llamadas infohabilidades ante herramientas capaces de producir textos y respuestas en segundos. La discusión contempla aspectos como la verificación de fuentes, el uso responsable de información y los cambios que requiere la formación académica para evitar que la facilidad de acceso a contenidos sustituya el análisis crítico. También se buscará generar directrices para fortalecer los programas de Desarrollo de Habilidades Informacionales en las bibliotecas universitarias.
El programa estará organizado en tres ejes: habilidades informacionales en la era de la IA generativa; infohabilidades inteligentes y nuevos modelos de formación DHI; y el papel del bibliotecario en las universidades. Las actividades comenzarán el miércoles 9 de septiembre a las 8:00 horas con el registro de asistentes, seguido de la inauguración a las 9:00. El encuentro también permitirá analizar cómo las bibliotecas y sus profesionales deben adaptarse a las nuevas formas de producir, consultar y aprovechar conocimiento dentro de las instituciones de educación superior.
Lo más importante
- La UACJ realizará el 8.º Encuentro de Desarrollo de Habilidades Informacionales.
- Las actividades serán del 9 al 11 de septiembre de 2026.
- La Biblioteca Central Carlos Montemayor será la sede.
- La inteligencia artificial generativa será uno de los temas centrales.
- Se analizarán nuevos métodos para evaluar y utilizar información de manera crítica.
- El encuentro también abordará la transformación del trabajo bibliotecario.