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Blindaje a maestros y deporte contra adicciones avanza en Congreso

Dos reformas impulsadas por Nancy “La China” Frías buscan frenar violencia escolar y fortalecer a la niñez desde la prevención.

por Redacción

El Congreso del Estado dio un paso decisivo hacia la construcción de escuelas más seguras y comunidades más fuertes, tras la aprobación en comisión de dos iniciativas que colocan la protección del magisterio y la prevención de adicciones en el centro de la agenda pública. Las propuestas, promovidas por la diputada Nancy “La China” Frías, apuestan por una estrategia integral que combina seguridad, derechos humanos y alternativas positivas para niñas, niños y adolescentes.

En los trabajos de la Comisión de Educación, Cultura Física y Deporte se avalaron dictámenes que impactan directamente en el entorno escolar. Por un lado, se plantean protocolos obligatorios para proteger al personal docente frente a situaciones de violencia, acoso o conflicto, mediante reformas a la Ley Estatal de Educación y a la Ley de Seguridad Escolar. Estos lineamientos contemplan prevención, atención y acompañamiento institucional, con respeto al debido proceso y acceso a apoyo jurídico y psicológico, sin representar una carga adicional al presupuesto público. La iniciativa fue enriquecida con aportaciones de diversas fuerzas políticas y del propio sector educativo.

De manera complementaria, se aprobó una reforma a la Ley de Cultura Física y Deporte que impulsa programas permanentes de deporte y recreación como herramienta clave para prevenir adicciones y violencia en zonas de alto riesgo. La propuesta reconoce al deporte como motor de salud pública, cohesión social y reconstrucción del tejido comunitario, reforzando una visión preventiva que se extiende de las aulas a las canchas. Durante la sesión, la legisladora subrayó que proteger a quienes enseñan y ofrecer opciones reales a la juventud es una responsabilidad del Estado y una inversión a largo plazo en la paz social.

Claves que explican por qué importa esta decisión:

  • Protocolos claros para respaldar a maestras y maestros ante conflictos escolares.
  • Deporte y recreación como barrera preventiva frente a adicciones.
  • Enfoque comunitario y de derechos humanos sin impacto presupuestal.

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