Estrategia busca mejorar empleabilidad y competitividad regional
El Gobierno del Estado presentó los resultados del Diagnóstico de Pertinencia Educativa, una herramienta orientada a alinear la formación académica con las necesidades del sector productivo en Chihuahua. El estudio fue dado a conocer ante rectores de universidades, cámaras empresariales y representantes de la industria por la Secretaría de Innovación y Desarrollo Económico de Chihuahua (SIDE), en coordinación con la Secretaría de Educación y Deporte de Chihuahua, el Instituto de Innovación y Competitividad y el Tecnológico de Monterrey.
Durante 2025, la SIDE realizó Foros de Pertinencia Educativa en seis regiones del estado, en conjunto con el Consejo de Desarrollo Económico de Chihuahua y los Consejos Regionales, con el objetivo de identificar los retos, habilidades y conocimientos que demandan las principales actividades económicas. El director del Instituto de Innovación y Competitividad, Francisco Turati Muñoz, destacó que el diagnóstico marca el inicio de una nueva etapa enfocada en la implementación, seguimiento y mejora continua del desarrollo de talento.
La presentación técnica del estudio estuvo a cargo de Marco Fernández Martínez, investigador de la Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Tecnológico de Monterrey, quien explicó la creación de una taxonomía de actividades económicas para establecer un lenguaje común entre academia e industria. Entre las habilidades más demandadas destacan el pensamiento crítico, trabajo en equipo, comunicación efectiva, resolución de problemas y dominio de inglés técnico. Además, se propuso implementar un modelo de microcredenciales, un esquema de formación flexible que permitirá desarrollar competencias específicas en corto plazo, fortaleciendo así la competitividad del talento chihuahuense y su impacto en el crecimiento económico del estado.