El Congreso del Estado dio un paso clave para transformar el sistema educativo al aprobar, en comisiones, un dictamen que busca fortalecer el apoyo a estudiantes con aptitudes sobresalientes bajo un enfoque de educación inclusiva. La propuesta plantea cambios a la Ley Estatal de Educación para asegurar que niñas, niños y adolescentes con habilidades destacadas reciban estímulos y acompañamiento que potencien su desarrollo integral, colocando al talento como un eje estratégico de la política educativa.
La iniciativa, presentada en la legislatura anterior, establece que el proceso educativo debe identificar, estimular e impulsar las capacidades especiales del alumnado, atendiendo sus intereses y aspiraciones como parte del derecho al libre desarrollo de la personalidad. Para lograrlo, la autoridad educativa estatal asumirá la responsabilidad de actuar con diligencia y coordinación, tanto a nivel local como federal, con el objetivo de garantizar un desarrollo oportuno y sostenido de estas destrezas, evitando rezagos y brechas en el sistema escolar.
En la misma sesión, la comisión legislativa avaló reformas que amplían el alcance social de la educación en el estado, destacando la incorporación de programas educativos en los Centros de Reinserción Social para Adolescentes, con estudios básicos, media superior y formación técnica que aseguren continuidad académica tras el internamiento. Además, avanzaron otras iniciativas relevantes:
- Protección a los derechos humanos del personal docente y combate a la violencia escolar.
- Garantía de educación afectiva y reproductiva en las escuelas.
- Programas permanentes de deporte y recreación para prevenir adicciones en zonas de alto riesgo.
- Igualdad de acceso y permanencia para estudiantes universitarias en condición de maternidad.
Estas decisiones, respaldadas por las y los integrantes de la Comisión de Educación, Cultura Física y Deporte, consolidan una agenda legislativa enfocada en inclusión, prevención social y equidad educativa.