Portada » 📚 COPARMEX rechaza fin anticipado de clases

📚 COPARMEX rechaza fin anticipado de clases

El organismo empresarial advirtió que cancelar antes el ciclo escolar afectaría el aprendizaje, la productividad y la economía familiar.

por Redacción

COPARMEX cuestiona propuesta de la SEP

La Confederación Patronal de la República Mexicana expresó su rechazo a la posible cancelación anticipada del ciclo escolar anunciada por la Secretaría de Educación Pública, argumentando que decisiones de este tipo deben tomarse con planeación, sustento técnico y visión de largo plazo. El organismo empresarial señaló que utilizar como motivos las altas temperaturas y la realización de la Copa Mundial FIFA 2026 podría generar afectaciones al aprendizaje, incertidumbre para las familias y complicaciones en la organización laboral y productiva del país.

Advierten impacto educativo y económico

COPARMEX reconoció la necesidad de proteger la salud de niñas, niños y adolescentes frente a las olas de calor, pero sostuvo que la solución no debe ser suspender anticipadamente las clases en todo México. Propuso aplicar medidas regionales y diferenciadas, como ajustes de horario, clases híbridas y adecuaciones temporales en infraestructura escolar. Además, advirtió que reducir semanas efectivas de clase agravaría el rezago educativo nacional, especialmente cuando los resultados de OCDE y datos del INEGI muestran que el país enfrenta bajos niveles de desempeño académico y un rezago educativo creciente.

Mujeres trabajadoras serían las más afectadas

El organismo empresarial alertó que una reducción del calendario escolar impactaría directamente a miles de familias y empresas, obligando a madres y padres trabajadores a reorganizar cuidados y horarios laborales de manera imprevista. Indicó que las principales afectadas serían las mujeres trabajadoras, ya que millones combinan responsabilidades de cuidado con empleo formal. Por ello, COPARMEX llamó a construir soluciones conjuntas con autoridades educativas, docentes, especialistas y padres de familia, además de fortalecer la infraestructura escolar con mejores sistemas de ventilación, acceso a agua y espacios adecuados para enfrentar fenómenos climáticos extremos sin poner en riesgo la continuidad educativa.

Notas Relacionadas